Prompts für Studierende: mit KI lernen, ohne zu schummeln

Du kannst eine KI bitten, deinen Kurs zum Vertragsrecht zusammenzufassen, ihn lesen, dich sicher fühlen und in der Klausur scheitern. Eine Zusammenfassung zu lesen vermittelt ein Gefühl von Beherrschung, weil der Text klar wirkt. Aber eine Information wiederfinden und ohne Hilfsmittel argumentieren sind andere Handgriffe, und sie müssen trainiert werden.

Die nützliche Frage lautet deshalb nicht nur „Darf ich das?“, sondern „Wer strengt sich an, ich oder die Maschine?“. Wenn sie es tut, lernst du nichts, und womöglich riskierst du eine Sanktion.

Die Grenze zwischen Hilfe und Täuschung hängt von deiner Einrichtung ab

Die Regeln unterscheiden sich von Universität zu Universität, von Schule zu Schule und sogar von Lehrenden zu Lehrenden. Manche erlauben KI zum Wiederholen oder Korrigieren, andere verlangen, sie anzugeben, wieder andere verbieten sie für eine bestimmte Prüfung. Einen erzeugten Text als deine Arbeit auszugeben, kann als Betrug gelten. Lies die Prüfungsordnung, die Richtlinien deiner Einrichtung und die Aufgabenstellung, und frag deine Lehrperson, wenn die Lage unklar bleibt. Dieser Artikel ersetzt diese Regeln nicht.

Die Tabelle gibt dir eine Orientierung dafür, was dir wirklich beim Lernen hilft, unabhängig davon, was erlaubt ist:

Das Quiz hat eine ernsthafte Grundlage: Die Kognitionspsychologie beschreibt seit Langem den „Testeffekt“, also dass der Versuch, eine Information abzurufen, sie besser verankert als das erneute Lesen.

Ein Tutor, der sich weigert, die Antwort zu geben

Standardmäßig antwortet ein Chatbot. Damit er dich zum Nachdenken bringt, musst du es ihm ausdrücklich verbieten.

Du bist mein Tutor in [FACH], Niveau [BACHELOR 2. SEMESTER, BERUFSSCHULE, ABITUR-LEISTUNGSKURS ...]. Ich arbeite an dieser Aufgabe:
[AUFGABENSTELLUNG]

Das habe ich versucht: [DEIN VERSUCH, AUCH UNVOLLSTÄNDIG]

Regeln:
- gib die Lösung nicht, auch wenn ich beim ersten Mal danach frage
- stelle immer nur eine Frage, damit ich meinen Fehler selbst finde
- wenn ich zweimal hintereinander an demselben Schritt hängen bleibe, gib einen Hinweis, dann einen genaueren
- wenn ich die Lösung gefunden habe, bitte mich zu erklären, warum sie funktioniert
- wenn du dir deiner Überlegung nicht sicher bist, sag es

Beginne damit, mir zu sagen, was an meinem Versuch richtig ist.

Das Feld „Das habe ich versucht“ ist Pflicht, und das ist Absicht. Es zwingt dich, allein anzufangen. In Mathematik, Buchhaltung oder Thermodynamik kann sich die KI bei einer Rechnung irren: Prüfe die Ergebnisse mit deinem Kurs oder einer Musterlösung, besonders wenn sie sich sicher gibt.

Sich zum eigenen Kurs abfragen lassen

Das Ergebnis hängt davon ab, was du ihr gibst. Füge deine Notizen ein, statt zu sagen „Frag mich zur Französischen Revolution ab“: Dann wirst du an deinem Stoff geprüft und nicht am Allgemeinwissen des Modells.

Hier sind meine Kursnotizen zu [KAPITEL]:
[DEINE NOTIZEN EINFÜGEN]

Frag mich ab wie in einer Prüfung der Art [PRÜFUNGSFORM].
- Stelle jeweils eine Frage, ohne Antwortmöglichkeiten vorzugeben.
- Wechsle ab zwischen Definitionen, Anwendungen auf einen neuen Fall und „Warum“-Fragen.
- Bewerte jede Antwort nach meiner Antwort mit maximal 3 Punkten, sag, was fehlt, und zitiere die betreffende Stelle meiner Notizen.
- Stütze dich ausschließlich auf diese Notizen. Verlangt eine Frage etwas anderes, warne mich.
- Liste nach 10 Fragen die Begriffe auf, die ich nacharbeiten muss.

Wiederhole dasselbe Quiz zwei Tage später und dann in der Woche darauf, mit Schwerpunkt auf deinen Schwachstellen. Teile ein ganzes Skript nach Kapiteln auf: Unser Leitfaden zu langen Dokumenten erklärt, warum. Prüfe außerdem, bevor du ein Lehrmaterial einfügst, ob es geschützt oder vertraulich ist: Ein Kurs kann dem Urheberrecht unterliegen, und die Bedingungen deines Tools zählen.

Erklären, um zu prüfen, ob du es verstanden hast

Du glaubst, den Begriff der Preiselastizität zu beherrschen? Schreib ihn mit deinen Worten auf, ohne Notizen, und lass dich dann korrigieren.

Ich erkläre dir [BEGRIFF] mit meinen Worten, so wie einem Schüler der Oberstufe, der ihn noch nie gesehen hat.

Meine Erklärung:
[DEIN TEXT, OHNE NOTIZEN GESCHRIEBEN]

Ohne meine Erklärung umzuschreiben:
1. Markiere die Fehler und die zu vagen Stellen und zitiere dabei meine Worte.
2. Nenne den Teil, in dem ich eine Definition aufsage, ohne zu zeigen, dass ich sie verstehe.
3. Stelle mir 2 Anwendungsfragen, um mein Verständnis zu testen.

„Ohne umzuschreiben“ ist die Schlüsselformel. Formuliert die KI alles neu, liest du eine schöne Version und hast das Gefühl, es sei deine gewesen.

Deine Gliederung für Hausarbeit oder Abschlussarbeit angreifen lassen

Steht deine Gliederung, kann die KI die strenge Korrektorin oder die Prüfungskommission spielen. Wenn es in deinem Fall erlaubt ist, liefert sie den Widerspruch, und die Ideen bleiben deine.

Thema: [THEMA]
Meine Fragestellung: [FRAGESTELLUNG]
Meine ausführliche Gliederung: [GLIEDERUNG]

Spiele eine strenge Korrektorin. Ohne eine neue Gliederung vorzuschlagen oder an meiner Stelle zu schreiben:
- zeige, wo die Gliederung etwas aufsagt, statt die Fragestellung zu beantworten
- formuliere die 3 stärksten Einwände gegen meine These
- benenne die Teile, die sich überschneiden
- frag mich, welche Quellen jeden großen Teil stützen

Der letzte Punkt schützt dich vor einer klassischen Falle. Ein Modell kann eine glaubwürdige Referenz mit Autor, Titel und Datum erfinden, die es nicht gibt, oder einer echten Autorin eine These zuschreiben, die sie nie vertreten hat. Jede Quelle muss im Katalog deiner Bibliothek oder auf der Website des Verlags gefunden und gelesen werden. Die Methode steht in eine KI-Antwort überprüfen, und unser Artikel über Halluzinationen zeigt, warum diese Erfindungen entstehen.

Den eigenen Text gegenlesen lassen und die eigene Feder behalten

Für eine Hausarbeit oder ein Bewerbungsschreiben kannst du ein Korrekturlesen verlangen, wenn die Aufgabenstellung es erlaubt. Das Ergebnis muss deins bleiben, auch in seinem Klang.

Hier ist ein Text, den ich für [KONTEXT] verfasst habe:
[TEXT]

Handle als Korrekturleser, ohne den Text umzuschreiben. Liefere eine Tabelle mit: zitierte Stelle, Problem (Rechtschreibung, Syntax, Logik, Wiederholung), Erklärung der Regel in einer Zeile. Die Korrekturen mache ich selbst.

Du gewinnst Regeln, die du später allein wiederverwenden kannst, an dem Tag, an dem kein Tool erlaubt ist.

Nimm dein nächstes Kapitel zum Wiederholen, klapp deine Notizen zu und schreib zehn Zeilen darüber, was du behalten hast. Gib sie in den Erklär-Prompt: Du weißt dann, was du heute Abend noch zu tun hast.